Por Carola Matarazzo – Directora Ejecutiva del Movimento Bem Maior
Las ya frágiles estructuras de nuestro sistema educativo se volvieron aún más susceptibles durante los prolongados meses de la pandemia, con las clases a distancia en un escenario de precariedad y ausencia de tecnología para promover el acceso a todos los estudiantes, reforzando las desigualdades sociales, económicas y educativas.
En el ranking realizado por la Fundación Getúlio Vargas que analiza la educación pública a distancia durante la pandemia, Bahía quedó en último lugar – el informe señala que el estado no presentó ningún programa en el período analizado, de marzo a octubre de 2020. , Salvador aparece en el primer lugar entre las capitales brasileñas.
Los datos del Indicador de Permanencia Escolar del Iede – Interdisciplinariedad y Evidencia en el Debate Educativo, lanzado a finales de mayo, muestran que el porcentaje de jóvenes de 16 y 17 años que no estudiaban en 2019 en Bahía (20%) es superior al promedio nacional, 18%. La crisis sanitaria no hace más que empeorar la situación.
“La educación está creciendo. Y crecer es vivir. La educación es, por tanto, vida en el sentido más auténtico de la palabra”, registró el educador bahiano Anísio Teixeira. A partir de su comparación, necesitamos crear una red de vida y educación resistente y expandible para fortalecer la educación brasileña, que vaya más allá de las capitales, llegando a ciudades medianas y pequeñas y a comunidades rurales. Educación para todos.
Este objetivo sólo podrá lograrse cuando brindemos apoyo para aprovechar la fortaleza de la comunidad, fortaleciendo a quienes trabajan directamente con la población, entendiendo sus principales necesidades y demandas urgentes. Cuando combinamos la experiencia del tercer sector con el conocimiento práctico de las organizaciones locales, creamos soluciones que pueden expandirse y multiplicarse, sirviendo incluso como base para políticas públicas y acciones gubernamentales transformadoras.
“Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos”, afirma el objetivo 4 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas (ONU), que debe ser nuestro Norte. Con esta convicción de que la educación es el motor de transformación en Brasil, visualizando un trabajo de corto, mediano y largo plazo para cambios estructurales, Movimento Bem Maior apoya a varias organizaciones en todo el país que promueven acciones educativas.
En Bahía tenemos alianzas con dos organizaciones. En el municipio de Santa Bárbara somos socios del proyecto Tomba Digital, impulsado por la Asociación Comunitaria Rural de Tomba y Alrededores, con el objetivo de equipar con tecnología una sala de aprendizaje para ofrecer cursos en línea, seminarios, charlas, entre otros programas educativos. actividades. La población del municipio en 2019 era de 20.791 habitantes y más de la mitad (53,3%) tiene un ingreso mensual per cápita de la mitad del salario mínimo. El proyecto impacta directamente a 300 personas e indirectamente involucra a 1.200 vecinos.
En Salvador, con el Proyecto Social Niños de Vila Pro-Vila, apoyamos la iniciativa Capacitando para Ajante, para promover talleres de fútbol sala, capoeira, ballet y otras actividades para niños y jóvenes que viven en regiones de gran vulnerabilidad social. La iniciativa beneficia directamente a 90 niños, jóvenes y adultos con un ingreso de hasta un salario mínimo, llegando a 360 beneficiarios indirectos.
Nuestro desafío diario es ampliar y fortalecer esta red. Retomando la reflexión de los educadores y la educación en el estado de Bahía, queremos llegar a las comunidades para llevar la educación a todos de manera plural e inclusiva, y así promover una mejor calidad de vida y oportunidades.
Este artículo fue publicado originalmente en el sitio web Correio 24 Horas
