La UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) subraya que los países no podrán romper el ciclo de la pobreza ni alcanzar la igualdad de género sin una educación de calidad, inclusiva y equitativa. Además, la Declaración Universal de los Derechos Humanos establece que el acceso a la educación es un derecho para todos y que promueve la comprensión, la tolerancia y la amistad entre los diferentes grupos raciales, religiosos y nacionales.
Subrayando la importancia de este tema para el desarrollo y la paz, la ONU eligió el 24 de enero de 2018 como el Día Internacional de la Educación (aunque muchos celebran el 28 de abril como Día Internacional de la Educación en referencia al Foro Mundial sobre la Educación celebrado en el año 2000, cuando los gobiernos establecieron varios objetivos en este ámbito).
En 2023, la celebración de la ONU subraya la importancia de priorizar la educación como una inversión en las personas. Asimismo, destaca la necesidad de una sólida movilización política y traza el camino para convertir los compromisos en acciones concretas.
En lo que respecta a la educación en Brasil , este año será muy difícil dada la compleja situación. La pandemia, que marcó uno de los periodos más trágicos de la historia brasileña, afectado la educación de los estudiantes, con el cierre temporal de las escuelas y el agravamiento de la crisis económica.
Ahora es el momento de una gran unidad en la recuperación y reconstrucción del aprendizaje de los estudiantes, y el apoyo a la filantropía es fundamental para fortalecer la educación, ya que estas organizaciones actúan estratégicamente, desarrollando iniciativas y buscando soluciones que sirvan de ejemplo para que los gobiernos repliquen las buenas ideas y multipliquen el impacto positivo.
Para demostrar la importancia de la filantropía estratégica y celebrar el Día Internacional de la Educación, esta publicación destaca tres organizaciones que han recibido apoyo del Movimiento Bem Maior. La inversión alcanzó las tres etapas de la educación básica: educación infantil, primaria y secundaria.
. . .
Fundación María Cecília Souto Vidigal
Esta organización es un referente en lo que respecta a la primera infancia, la etapa que abarca desde el nacimiento hasta que el niño cumple seis años. Las experiencias, los descubrimientos y los afectos vividos durante este periodo tienen repercusiones a lo largo de la vida y, por consiguiente, se reflejan en la sociedad.
Entre los logros recientes de la Fundación Maria Cecília Souto Vidigal destaca el obtenido con la " Evaluación de la Calidad de la Educación Infantil ", un amplio proyecto de investigación que analizó más de 3.000 clases en guarderías y centros preescolares de 12 ciudades.
La relevancia de la herramienta fue tal que se integró al Sistema de Evaluación de la Educación Básica (SAEB), lo que representó un gran avance para Brasil, ya que hasta entonces no contábamos con una evaluación nacional de la educación infantil. Disponer de esta visión general de la situación también contribuye a la planificación de políticas públicas para la mejora.
. . .
Socios educativos
Mediante alianzas con escuelas y departamentos de educación estatales y municipales, Parceiros da Educação promueve una mayor participación de la sociedad civil en la mejora de la educación pública. Su labor valora a los educadores y contribuye a las políticas públicas de São Paulo.
Con el apoyo recibido, la organización trabajó para implementar la formación continua de los profesionales de la red y para mejorar las prácticas de gestión en las unidades escolares y las Direcciones de Educación (el Departamento de Educación de São Paulo divide el estado en 91 regiones, y para cada una hay una Dirección de Educación).
Este programa de apoyo a las Direcciones de Educación contribuyó a la estructuración mediante la internalización de la capacitación y la ampliación de su alcance a un mayor número de actores clave. Al evaluar el impacto de esta acción, se observaron indicios de un mayor porcentaje de estudiantes alfabetizados en comparación con el grupo de referencia, así como una recuperación más rápida de la alfabetización estudiantil entre 2021 y 2022.
. . .
Me desmorono
Iungo considera que los educadores son los principales agentes de transformación de las escuelas en espacios donde los estudiantes se desarrollan integralmente y construyen sus proyectos de vida. Por ello, el instituto trabaja para apoyarlos. La organización contribuye a la formación continua de docentes y administradores escolares, realiza investigación educativa con la sistematización del conocimiento, desarrolla materiales didácticos de referencia, fomenta el debate y proporciona información relevante al sector.
Varias iniciativas de Iungo ya están dando fruto. El programa gratuito de formación continua para docentes, " Nosso Ensino Médio " (Nuestro Instituto), se ha convertido en socio del Consed (Consejo Nacional de Secretarías de Educación) y es un referente en la formación de profesorado de secundaria. La iniciativa ha obtenido reconocimiento e incluso fue finalista del premio Reimagine Education, considerado el "Óscar" de la educación.
proyecto Itinerarios Amazónicos , que se centrará en la Amazonía a través de itinerarios educativos (una parte flexible del currículo), considerando aspectos ambientales, sociales, históricos y culturales. El contenido estará disponible gratuitamente para escuelas y redes educativas en los estados brasileños.
">
